LEYENDAS

BuenO en sii lo que viimOs el diia de hOy 28 de Octubre del 2009 en parte de la clase de POE fue una pelicula de FRANKEINSTEIN, nOvela que se basa basicamenthe en lOs lamentOs de VICTOR, pOr haber creadO a alguien a su iimagen y semenjanza para descubrir q realmente habia creadO a un ser hOrrendO y mOnstruOsO. en el trancursO de la histOriia nOs explica sus desventuras durante su cOrta vida y asi se puede ver comO un ciegO lo deja heriidO de muerte a palazOs; comO un pueblO enterO se dediica a apedrearlO y comO siin mas miramienthOs, iintenta secuestrar a un niñO para hacerlO su esclavO sexual. finalmenthe, y comO era de esperar, el mOnstruO prOfesa tOdo su OdiiO haciia la raza humana cOntra frankenstein perO, en vez de matarlO a el, mata a thOda su famiiliia, a sus amiigOs y a su periquiithO HERCULES, VICTOR, indignadO ante esO cOrre en busca del demOniiO que ha creadO para darle muerte...haciiendO menciiOn a estO recOnstruye a la mujer, la cual habia asesinadO el mOunstrO al quitarle su cOrazOnziithO.....buuuuuuuuuu....prO victhOr vOlviendOle la viida la deja fea y a ella nO gustandOle esO, se mata...
buenO en sii esO es lO q iiO ii el guerO enthendiimOs...

pOstheriiOrmente en prOyecciOn el admiiradO y queriidiisiimO MARTIN...(W&Y)...leyO la leyenda de la LLORONA la cual se centra en el generO narrativO....

al igual que thambien se leyO la MULATA DE CORDOBA, que es una leyenda mexicana de la epOca cOlOniial...

en base a esta ultima lectura se tenia que hacer las preguntas del terminO de la narraciiOn y comO no diiO sufiiciiente thiempO se quedarOn de tarea....

prO en fiin....creO q iia nO ay nada mas que agregar dentrO del transcursO de la clase.... [(O_o)]....

transmiithiierOn ii cOn muchO respethO los alumnOs CARLOS Y MARTIN...

pOr su atenciiOn muchas graciias....cualquier duda, sugerenciia O cOmentariiO pasar a la Ofiiciina (cubiculO) del prOfesOr MARIO GUERRA MARTINEZ...o en thOdo casO cOn sus serviidOres...

dediicadO a: el salOn 101...

---¡LA REVOLUCION!---

P.D. HACE CALOR EN LA DISCO SUBIENDO EL VAPOR---> ustedes saben quienes somOs nOsotrOs...LOS EXTRATERRESTRES!!!!.....

Tortugas del desierto

El dia 23 de octubre el maestro recojio el examen a los equipos sobre las tortugas del decierto despues a cada equipo les pregunto sobre el tema y estuvimos analizando sobre el tema todo el grupo sobre como y por que hay que cuidarlas
Esto es un poco de información que vimos:
Dentro de las especies que se encuentran listadas en la NOM-059-SEMARNAT-2001 y que se distribuyen en el Estado de Chihuahua tenemos a la Tortuga del Desierto, tortuga de mapimi o galápago del bolsón, son algunos de los nombres como comúnmente se le conoce, dado que su distribución se encuentra en el Bolsón de Mapimí, en los limites de los estados de Chihuahua, Coahuila y Durango, principalmente en la Reserva de la Biosfera Bolsón de Mapimí, la cual se decreto en 1976.

Los transgenicos

Hicimos los cuestionarios del tema transgenicos , tambien nos pusimos de acuerdo de que hibamos a traer para la ofrenda ; les hizo preguntas a Edwin y a Francisco del examen

Dia 21-10-09 (platica de tortugas)

En este dia se hablo de lo valiosas que eran las tortugas. En especial las tortugas de tierra (cuanto tiempo viven?, en las lluvias donde se ocultan?, y hasta de que tipo de comida comen?).

Todo esto se elaboro en el salon de juntas en donde por el cañon se pasaron cada uno de los trabajos de los equipos.

Tambien el maestro nos formo preguntas sobre el examen que habia aplicado a el grupo.

MMM, BUENO SOLO QUIERO DECIR QUE LO MAS IMPORTANTE DE TODO LO QUE EL MAESTRO NO QUIZO EXPLICAR FUE QUE TENEMOS QUE CUIDAR A AL MEDIO HAMBIENTE.

HAGANLO CUIDEN A SU PROPIO MUNDO.

Lo que vimos hoy fue acerca de los Aztecas:
Los aztecas eran politeistas,es decir,que adoraban a la lluvia,astros y fenomenos,en pocas palabras,que adoraban a muchos dioses.
"Azteca" significa:"lugar de la garza blanca" (una tierra legendaria de siete tribus del desierto llamados "chichimecos").
En su cultura,la causa de pena de muerte eran los asesinatos,traicion,aborto violacion y adulterio,e incluso ebriedad.

Información para el grupo 101

Saludos a todos los integrantes del grupo 101.

1. El examen-trabajo se llama Gopherus Flavomarginatus y se encuentra ya subido aquí en el blog bajénlo en word.

2. Hay que realizar las actividades con los recursos que vienen ahí y entregarlo al profesor el próximo Miércoles 21 de octubre del 2009 en USB e impreso.

3.El próximo Viernes 16 de Octubre del 2009 no hay clase conmigo ya que no vengó.

Gopherus flavomarginatus ¿Tortugas en el Desierto?

Una predicción es una anticipación o idea de lo que va a tratar un tema y forma parte de una Estrategia de Comprensión de Textos.

Antes de la revisión de ésta Caza del Tesoro (actividad para la Comprensión de Lectura de Textos y el uso correcto de Internet), vamos a averiguar ¿Qué sabes del tema? ¿Qué te sugiere el titulo de esta actividad? "GOPHERUS FLAVOMARGINATUS ¿Tortugas en el Desierto?".

Para ello escribe en procesador de textos (Word, Openoffice), junto con tu equipo que ya se asignado para trabajar en el blog, las ideas que les sugieren las siguientes preguntas:

• 
  
  
  ¿Sobre que tema, de acuerdo al título van a tratar los textos para realizar esta actividad?



• 
  
  Tomando en cuenta el título de esta actividad ¿Tienen algún conocimiento previo del tema? SI ( ) NO ( )




• 
  
  
  ¿Por qué

Introducción

¿Conoces sobre el problema que implica a nivel nacional e internacional que existan seres vivos en peligro de extinción principalmente por el mal uso y falta de sensibilización, del ser humano? Esto trae como consecuencia diferentes afectaciones al ecosistema y la desaparición de especies que ahí existian y también la sobrepoblación de otros seres vivos.

¿Has visto o tenido alguna vez una tortuga? ¿Sabes que es una especie que tiene millones de años habitando en el planeta? Pero también has de estar enterado(a) de que existen diferentes especies y que muchas de ellas o todas se encuentran en peligro de extinción.

Hay una especie de tortuga que vive en el Desierto mexicano y cuyos ejemplares están contados. La tortuga del desierto sobrevive a temperaturas extremas y puede soportar varios meses sin tomar agua y alimento, pero su lucha es contra la mano del hombre. Habita en Durango, en México un país megadiverso.

Como Estrategia de Comprensión de Lectura para una primera evaluación de este segundo objetivo de la asignatura Planeación y Organización del Estudio 1, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.

En esta actividad aprenderemos un poco sobre la especie partícular de quelonios, mencionada arriba. Escriban en equipo las respuestas a las preguntas en letra Arial 12 o Times New Roman 12.

Preguntas y actividades.

1. 
   
   
   ¿Qué es el Bolsón de Mapimi? Explíque.




2. 
   
   
   ¿Cuál es el nombre cíentifico de la Tortuga del Bolsón de Mapimi?




3. 
   
   
   ¿En qué medio y ecosistema viven las tortugas del Bolsón de Mapimi?




4. 
   
   
   ¿Qué acciones se toman para proteger esta especie?




5. 
   
   
   ¿Cuánto viven las tortugas del Bolsón de Mapimi?




6. 
   
   
   ¿Qué número de huevos desovan estas tortugas del Desierto, qué incubación tienen y entre qué edad se reproducen?




7. 
   
   
   Anoten con sus propias palabras 3 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas del Desierto de Mapimi".




8. 
   
   
   ¿Cómo es la Zona del Silencio en Durango, donde habitan las tortugas de Mapimi? Explique.




9. 
   
   
   ¿Qué es el llamado vértice de Trino? Explique.




10. 
    
    
    ¿Qué es el Athenas? Explique.




11. 
    
    
    ¿Qué características le otorga al Desierto el ser parte del antiguo mar de Thetis? Explíque.




12. 
    
    
    Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Los desiertos magnéticos del mundo?




13. 
    
    
    ¿Por qué se dice en el texto de Walter Bishop Velarde que el desierto Chihuahuense es el más grande de 5 en el Norte del Continente Americano (en el texto le llaman Norteamérica). Explíque.




14. 
    
    
    ¿De acuerdo al texto anterior qué es la Euphorbia Antisyphilitica? Explíque.




15. 
    
    
    Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Regreso a la zona del silencio"




16. 
    
    
    Explíque ¿Qué hicieron en 1958 investigadores en un viaje de campo a México?




17. 
    
    
    ¿De qué se alimenta la tortuga del Desierto?




18. 
    
    
    ¿Qué hacen las tortugas durante la temporada de lluvias? Explique.




19. 
    
    
    ¿En qué consiste el programa de incubación artificial y qué logros se han tenido? Explíque.




20. 
    
    
    ¿Qué temía David Morafka en 1973 y ahora por qué es más optimista? Explíque.




21. 
    
    
    Anoten con sus propias palabras en 5 renglones como mínimo la idea principal del texto "Tortugas del Mapimi. (Gopherus Flavomarginatus)"

La gran pregunta

Ahora piensa en todo lo que has aprendido en los textos electrónicos y contesta de forma amplia, lo siguiente:

• 
  
  
  ¿Por qué es importante el respeto ala naturaleza, la conservación de los seres vivos en nuestro país (biodiversidad), la preservación de un ecosistema como el desierto y la vida de un ser mítico como la tortuga del desierto? Explíque ampliamente.



• 
  
  
  Formule preguntas,dudas,comentarios o reflexiones sobre el tema.

El equipo puede ilustrar sus respuestas con imágenes y/o diagramas u otros. Seleccionénlas de los recursos o de otras páginas de Internet, para que las agregue y quede ilustrado su trabajo.

Coloque nombre y apellidos de los integrantes de su equipo. También realicen una carátula. En clase realizaremos plenaria para intercambiar ideas, por ello lleven por equipo las respuestas a estas preguntas de manera impresa y también en la memoria USB. Al final de la clase se entregarán ambas al profesor Mario Guerra.

Recursos

Tortuga del desierto de Mapimi
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/tortuga/tortuga.htm

Armin Gómez. Los Desiertos Magnéticos del Mundo - Zona del Silencio, puerta del universo
http://www.mexconnect.com/es/articles/3146-the-magnetic-deserts-of-the-world-zone-of-silence-mexico-gateway-to-the-universe

Regreso a la zona del silencio. Texto y fotografías. Walter Bishop Velarde. Durango turístico.com
http://www.durangoturistico.com/destinos/zona2.html

Tortuga de Mapimí.(Gopherus flavomarginatus) Por Alida Madero Enkerlin http://www.thewildones.org/Animals/mapimi.html *

Para mis imágenes e ilustraciones puedo utilizar las siguientes paginas o puedo buscar otras paginas.

Búsquedas de tortugas en general (al entrar a la siguiente página da en el buscador tortugas)
http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/

Imágenes de Desierto y tortugas
El desierto. Educación Ambiental
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/educa/libros/desierto/html/sec_3.htm

SeSiOn DeL vIeRnEs 9 De OcTuBrE 2009

En EsTa SeSiOn De La MaTeRiA
dE pOe 1 TrAbAjAmOs CoN
Un ReSuMeN dE lAs CoPiAs
dE lA rEcUpErAcIoN dE mEXIcO
eN la nUeVa EsPaÑa...












AcAbAnDo EsTo SeGiMOs CoN uNa CrOnICA
DE NuEStRa ViDa..
..dEsDe QuE nAcImOs AsTa AhOrItA.........


















BuEnO eStO fUe Mi RePoRtE de EsTa SeSiON aMigOs
pErO sE mE oLvIdAvA:
¡NoS vAmOs Al MuNdIaL dE sUdAfRiCa 2010!

Bombero de la entrevista de Edwin

REPORTE DELA SESION DEL 2 DE OCTUBRE

PUES VIMOS LO QUE ES UNA ENTREVISTA SE UN POCO SENCILLO.LO QUE SI ME AGRADO FUE LO DEL ENSAYO DE 15 PREGUNTAS, POR QUE SIEMPRE HE QUERIDO ENTREVISTAR A UN BOMBERO, ASI QUE SOBRE ESO FUE MI ENSAYO.CREO QUE ESTO ES ALGO QUE NOS HACE FALTA SABER PARA REALIZAR UNA BUENA ENTREVISTA:
1:DEBEMOS DE CITAR LA ENTREVISTA POR QUE ES DE MALA EDUCACION LLEGAR SIN AVISO.
2:NO SER TAN EXTENSOS EN LAS PREGUNTAS.
3:NO PREGUNTAR ALGO QUE NO NOS GUSTARIA QUE NOS PREGUNTEN.
4:DAR UN BUEN ASPECTO AL ENTREVISTADO.
5:DARLE TIMPO AL ENTREVISTADO DE CONTESTAR.
6:NO SOFOCARLO CON PREGUNTAS ABSURDAS.
7:ACTUAR CON EL MAYOR DEBIDO RESPETO.
8:DAR LAS GRACIAS AL TERMINAR Y DESEAR LA BUENA SUERTE AL ENTREVISTADO.

30 de Septiembre

TEXTOS

Un texto es cualquier escrito y su contenido

Características de un texto:

• 
  
  Desarrolla siempre una idea


• 
  
  Tiene extensión variable


• 
  
  Puede ser objetivo o subjetivo; personal o profesional; científico o informativo o literario.

*Informativo

Noticia: Es el texto informativo que tiene como propósito dar a conocer un hecho actual, desconocido o inédito, de interes general y con valor político-ideológico.

Reportaje: Es el texto donde se expone de manera detallada y documentada un suceso, un problema o una determinada situación de interes publico.

Entrevista: Es el escrito que recoge la conversación realizada entre un entrevistador y un personaje.

*De consulta o valorativo

Cronica: Es la narración en orden cronológico de como sucedió un determinado hecho.

Artículo: Es el escrito en el que comentan acontecimientos actuales.

Estas son algunas de las preguntas de la lectura:

"LOS SERIS"

1.- ¿Quién encontro o descubrio a los seris?

R= Alvar Nuñez Cabeza de Vaca

2.- ¿Entre qué viven los seris?

R= entre dos arenas diametralmente opuestas: desierto y el mar

3.- ¿Qué quiere decir seri?

R= "Hombres de arena"

4.- ¿De qué hablan las canciones de los seris?

R= del mar y el desierto; del pájaro y la tortuga, la balsa y la ballena

5.- ¿Porqué los seris fueron el pueblo más poderoso del noroeste del país?

R= por su notable resistencia física

Bueno pues esto fue lo que hicimos el miercoles 30 de septiembre :D