Sharon

profe ya subi mi informacion de lo que me toco exponer lo puse en el blog de alix por que no pude abrir el mio :)

Asia

Asia, o continente asiático, es el continente más extenso y poblado de la Tierra, que con cerca de 44 millones de km² supone el 8,65% del total de la superficie terrestre y el 29,45% de las tierras emergidas, y con sus 4000 millones de habitantes, el 60% de la población humana. Se extiende sobre la mitad oriental del hemisferio Norte, desde el océano Glacial Ártico, al norte, hasta el océano Índico, al sur. Limita, al oeste, con los montes Urales, y al este, con el océano Pacífico.

En la división convencional de continentes, de origen europeo, Asia y Europa aparecen como dos entidades diferentes por razones culturales e históricas. En términos geográficos, forman en realidad un único continente, llamado Eurasia. Además, África está unida a Eurasia por el istmo de Suez por lo que también se puede considerar toda la extensión conjunta de Europa, Asia y África como un único supercontinente, ocasionalmente denominado

Ciclo del agua

El Ciclo del Agua

Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición de la Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se distribuye en tres reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe una circulación contínua - el ciclo del agua o ciclo hidrológico. El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido por la energía radiante del sol y por la fuerza de la gravedad.

El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la evaporación directa, a la transpiración por las plantas y animales y por sublimación (paso directo del agua sólida a vapor de agua).

Los Tiburones

Hay cientos de especies de tiburones, que en tamaño van desde el tiburón enano (de 18 cm) hasta el tiburón ballena (de 13 m), que habitan en aguas de los océanos y se alimentan de una gran variedad de especies. Contrariamente a la creencia popular, los tiburones no se alimentan de todo lo que se encuentran, sea lo que sea: muchos de ellos tienen presas específicas. Por ejemplo, el tiburón ballena, el mayor de los tiburones, se alimenta de plancton.

Aunque cada tiburón es único, todos tienen características comunes. Todos los tiburones tienen un esqueleto hecho de cartílagos, no de huesos. Esto les confiere una gran fuerza y maniobrabilidad sin peso. Su cuerpo está cubierto por pequeñas escamas con forma de diente, los dentículos, que se superponen unos sobre otros por todo el cuerpo, hacia la cola. Por ello, si acariciamos un tiburón de la cabeza a la cola el tacto es suave, pero si lo acariciamos de la cola a la cabeza el tacto es áspero como un papel de lija. Estos dentículos los protegen y los hacen más hidrodinámicos, reduciendo la fricción en el agua.

Muchos tiburones tienen un tipo de coloración críptica, oscura en la parte superior y blanca en el vientre, para hacerlos menos visibles a depredadores o presas. A diferencia de otros peces, los tiburones carecen de vejiga natatoria, una cámara llena de gas que permite a los peces flotar. Por el contrario, los tiburones tienen grandes hígados llenos de aceite de baja densidad que regula su flotabilidad y les da una movilidad vertical, por lo que pueden nadar fácilmente hacia arriba y hacia abajo en la columna de agua. Los tiburones de aguas profundas tienen hígados mayores y, por tanto, con mayor cantidad de aceite. Así, son pesca objetivo por este aceite, especialmente por su compuesto escualeno, utilizado en muchos productos de cosmética.

los aztecas

hola profesor de poe , soy gabriela rodriguez del grupo 107 y voy a comunicarle mi opinion sobre mi tema de exposicion de los aztecas. esta cultura dejo una gran huella en la historia de mexico, se desarrollaron en tenochtitlan e hicieron la mejor civilizacion por los conceptos de cultura y modo en como vivian . quiero decirle que francamente NO me gustan estos temas pero estoy haciendo un gran esfuerzo para que el grupo me entienda, y usted me ponga una buena calificasion , espero le agrade . adios profe nos vemos mañanita

Tabasco, una visión general

En tabasco se han localizado más de 800 sitios arqueológicos, los cuales abarcan temporalidades que van desde el preclásico hasta el contacto con los españoles.

Tabasco, en el sureste de México ha sido durante, mas de 3000 años de historia testigo del desarrollo de múltiples culturas como la maya la olmeca y finalmente la española, con un vasto escenario geográfico lo cual el 60% del territorio lo predomina el agua.

Arqueología

Tabasco tiene una posición privilegiada. En la época prehispánica fue un área fundamental para el tránsito entre diferentes culturas desde épocas tempranas que bien pudieron remontarse a por lo menos 1200 a.C. aunque hoy carecemos de información suficiente para esto.

La primera gran civilización que dómino buen parte del sur y sureste de México fue la civilización olmeca, cuya área nuclear se extendió al sur de Veracruz y Tabasco.

Entre las muchas características de esta cultura esta cultura se encuentra la escultura en piedra en proporciones monumentales.

Tanto los sitios arqueológicos como las esculturas monumentales o de pequeñas proporciones son abundantes y se extienden a lo largo del tiempo y del espacio.

Otra de las grandes manifestaciones del México antiguo en territorio tabasqueño es la cultura maya, aunque se desconoce su extensión.

Conquista española.

El primer contacto con los españoles ocurrió el 28 de mayo de 1518, cundo Juan Grijalva intercambio comida por diferentes mercaderías.

Información muy relevante

1.Saludo a todos los integrantes del blog.

2. Recuerden que el trabajo final es para la próxima semana.

3.El próximo Jueves 24 de noviembre y el Viernes 25 de noviembre no me presentaré a la escuela, las exposiciones se recorren para la siguiente clase es decir exponen por lo menos 2 personas por grupo.

MAPA CONCEPTUAL

Vimos lo que es un mapa conceptual e hicimos mapas conceptuales con lecturas. =)

Diagrama de árbol

Y también realizamos la lectura de Nopalvida y su comercio.

Vimos en clase Diagrama de arbol y relizamos varios con lecturas.

Trabajo final

Introducción

Estarás enterado(a), de que en nuestro país y en diversos lugares del orbe existen muchas especies endémicas (es decir, que solo se encuentran en un lugar y por lo tanto son nativas del mismo). En México, existen algunas especies endémicas, pero en otros lugares como en Madagascar la mayoría de los animales y plantas son endémicos, es decir son nativas de ahí y solo se encuentran en ese país.

Desafortunadamente estos seres se encuentran en peligro de extinción por la destrucción de los ecosistemas, el mal uso y la falta de sensibilización del ser humano.

Lo anterior trae como consecuencia diferentes afectaciones al medio ambiente; como la desaparición de especies y resultado de lo anterior y al romperse la cadena alimenticia, la sobrepoblación de otros seres vivos.

Has tenido alguna vez un "animal cuadrúpedo", un perro por ejemplo, el cual es un animal domesticado. Conoces de las diferentes necesidades que tiene y de la responsabilidad que implica. Sin embargo, en nuestro país que es megadiverso, existen otros seres cuadrúpedos míticos como el xoloitzcuincle

En el norte del país existe un animal cuadrúpedo que se encuentra al borde la extinción y que dominó bastante tiempo las praderas mexicanas, sin embargo fue devastado por los granjeros y tramperos.

Como Estrategia de Comprensión de Lectura para la Primera Evaluación de Planeación y Organización del Estudio, realicen lo que se les pide. Para ello utilicen los recursos electrónicos que se encuentran al final de las actividades.

En esta actividad aprenderemos un poco sobre una especie particular de cuadrúpedos. Organízate en pareja.

Realiza lo siguiente que se te pide, en procesador de texto (word, Open office):

1. Explique de forma amplia las características del xoloitzcuincle.

2.¿Qué propicia por ser un depredador el lobo mexicano?
3.¿Por qué se les condeno al exterminio?
4.¿Qué es el linaje Aragón?
5.¿Cómo se puede ayudar a conservar el lobo mexicano?
6.Explique en 10 renglones como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.
7.¿A qué familia pertenece el lobo mexicano?
http://www.zoologicos.df.gob.mx/lobomexicano/

8.¿Cómo es la reproducción del lobo mexicano y cuántas crías tiene?
9.¿A qué se debe que se le trato de exterminar en el norte de EU y México?
10.Explique en 10 renglones como mínimo, tamaño de letra 12, con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_reinos/fauna/lobo-gris-mex/lobogris-mex.htm

11. ¿Qué evidencias llevan en el texto a pensar en la presencia del lobo mexicano en el norte del país?
12. Explique en 10 renglones, tamaño 12 de letra, como mínimo con palabras suyas, que le deja de aprendizaje esta lectura.

http://www.wwf.org.mx/wwfmex/esp_lobom2.php

Dos vídeos:

13. Actividad da tú opinión con tus palabras en 10 renglones, respecto al siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=iouf7EaiqqY&feature=related

14. Actividad da tu opinión en por lo menos 10 renglones con tus palabras del siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=c90T5uaIx6c

15. Elabora un mapa conceptual amplio del lobo mexicano.

16.LA GRAN PREGUNTA: ¿Cuál es tu punto de vista sobre la conservación de las especies en nuestro país? Explica de forma amplia 15 renglones, con tus palabras.

Para ilustrar tu trabajo (mínimo 3 imagenes) utiliza las siguiente dirección u otras de la red:

http://www.mexicolindoyquerido.com.mx/mexico/index.php?option=com_content&view=article&id=100:el-lobo-mexicano&catid=196&Itemid=70

Entrega tu trabajo impreso al profesor 29 de noviembre (grupo 107) y 30 de noviembre (grupo 103). No se aceptan trabajos atrasados.

Información para el grupo 103 y 107

1. Saludo a todos los integrantes del grupo 103 y 107 blog.
2.El próximo Viernes 18 de noviembre no me presentaré a la escuela, el lunes 21 de noviembre no hay labores.
3.El trabajo final se encuentra en esta parte alta es para el 29 de noviembre (107) y 30 de noviembre (103), en parejas para entregar, no se aceptan trabajos retrasados, ni incompletos.

Exposición de Horacio Quiroga

Cuentista uruguayo nace en 1878 en el salto, pequeño pueblo uruguayo, desde pequeño demostro dotes de cuentista y escritor, desde pequeña edad perdio asu padre y luego a su padrastro, Horacio se dedicaba a trabajar y a estudiar, se destaca como muy buen estudiante y sobresalia en las materias de fisica, quimica y literatura desempeña oficios como, carpintero, fotografo, albañil, y otros mas, esto le proporciona gran conocimiento durante toda su vida y obra.

la vida de Quiroga desde adolescencia, esta llena de situaciones muy complejas, sus matrimonios siempre terminaron en fracaso, como los constantes cambos de ciudades y estilos de vida, marca hondamente a quiroga; este se enamoro de la selva y siempre volvia a ella atraida por su misterio y belleza, en su cuentos se advierte de su pasion por la selvatica en 1918, un año despues de haber escrito cuentos de amor de locura y de muerte, escribe cuentos de la selva, un libro enfocado en niños, cuentos que, como las fabulas tienen su moraleja.

quiroga siempre trata de innovar y crear su narrativa propi, sus influencias fueron de Kipling, poe, dostoievski, maupassant, chevoj, pero a porto el sello propio
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en cuentos de amor de locura y de muerte en una narrativa simple y escueta. no preta atencion a lo pintoresco, al detalle anecdotico ni a todo aquello que pudiera ser marginal, llevandonos directamente ala trama del cuento. En cuentos de amor de locura y muerte, Quiroga logra regular el ritmo de la narracion, maneja el terror y el suspenso dde manera magistral, nos parecia cinematografica. todas las narraciones de este libro, se desarrollan en la selva.

cuentos de amor de locura y muerte viene a ser una de las obras mas relevantes de la literatura hispanoamericana puede ser el vivo reflejo de una relaidad.
Quiroga nos hace reflexionar en los valores propios del existir, y nos sugiere que los pueden estar cargados de realidades.

QUIROGA muere en 1937, al enterarse que padece cancer se suicid, cerrando así el "tragico cuento" que fue en la vida de este notable maestro de la narrativa hispanoamericana